席帘：此诗喻我，甚妙（求追读）(1/2)

　诗成！

　提笔。

　桌案旁，齐平一气呵成写完，心中亦是感怀，郑板桥这首《竹石》初读，并不如苏轼的词惊艳。

　可短短四行诗中，却内蕴风骨、力量。

　历史上，咏竹的诗作极多，佳作亦不少，但如这首脍炙人口的，却寥寥无几。

　一旁，席帘手持折扇，呆呆地站着，眼睛粘在诗文上，嘴唇翕动，似在默念，整个人，竟为之失神。

　“咬定青山不放松……任尔东西南北风……”

　他喃喃自语，重复念着，仿若被雷霆击中，作为爱诗之人，他自然能听出，此诗既是咏物，更是以物喻人。

　诗中写竹，实则写人。

　那犹如风竹般，坚毅、勇敢、顽强、执着……虽扎根“破岩”，却仍旧乐观，不惧困苦与强权，铁骨铮铮的骨气。

　尤其最末一句……慷慨潇洒，一代文人风骨跃然纸上。

　“这……说的不正是我吗？”

　席帘怔然失神。

　刹那，只觉此诗竟仿若为他量身打造，将自己一身傲骨，高风亮节展现的淋漓尽致。

　知音！

　这一刻，席帘看向齐平的眼神变了，他声音都颤抖起来：

　“此……此诗，送给我？”

　齐平点头，后退了两步，心说至于吗，不就是一首诗。

　席帘深吸口气，又道：“这诗……可有名字？”

　齐平下意识想说有，但给六先生红彤彤的眼睛盯着，咽了口吐沫：

　“请先生赐名。”

　席帘哈哈大笑，略一思衬，道：

　“此诗既写于竹石居，那……便唤作《竹石居赠吾师席帘》如何？”

　……齐平还能说什么，拱手应下。

　席帘心情大好，将纸收好，略带惋惜：

　“诗文甚妙，唯独这字……平平无奇了些。”

　齐平清咳一声，打断对方：

　“先生，我只请了半日假，这画符之法……”

　“年轻人性子就是急。”席帘笑呵呵，引齐平坐在室内矮桌旁。

　挥手间，一杆青玉质地的毛笔飞来。

　丢给齐平，道：

　“若要画符，首要的，便须一杆法笔。此笔乃我昔年所用，品相一般，堪堪玄阶法器而已，但多少比书院配发的好些，便赠予你吧。”

　玄阶……齐平双手接过，大喜过望，这诗抄的值了。

　要知道，书院里学生配发的，都是最低的黄阶下品，想要好的？也行，自己花钱买。

　席帘出手便是玄阶，虽语气轻描淡写，可实际上，着实是厚礼了。

　“多谢先生！”齐平道。

　席帘嘴角微扬，故作洒脱：

　“有了法笔，却还不够，若想画出神符，还有诸多要点，例如真元灌注时机、强弱，如何握持，维持稳定，与心神勾连……”

　他一口气说了一堆要点，旋即，开始一一指点，教导，齐平全神贯注听着，不时发问。

　然后，开始实操。

　时间过得飞快，转眼，两个时辰过去，齐平手持青玉法笔，灌入真元，在空气中尝试勾勒文字。

　却屡战屡败。

　直至体内真元消耗大半，无奈暂停：

　“先生，为何我画不成？”

　席帘无语：“你莫非想着，只学了一二个时辰，便能掌握一门术法？尤其，还是威力不俗的‘封’字符？”

　齐平尴尬，承认自己贪心了。

　席帘训诫道：

　“习练术法并不容易，你虽于此道颇有天分，却也不要妄想速成，待回去，将我今日教授要点，反复练习，一旬内，或可入门。”

　一旬，便是十天。

　席帘继续道：“即便入门，施法仍有失败的可能，等你十次施法，十次皆成，才勉强算作掌握。”

　这样啊……齐平点头记下，想了想，问：

　“那影响施法概率的因素有哪些？”

　席帘给他这新词整的愣了下，才回答：

　“很多，辟如修为扎实与否，施法时，心神冷静还是慌乱，画符动作是否走形，周遭元气是否充足，平顺……对了，还有笔。”

　他说道：“品质低劣的法笔，施法更易失败，反之，品级越高，术法的威力、施法快慢，乃至成败，都会更好。”

　齐平心中一动，想着，那若是用天阶神符笔施法，是否能大大节省练习时间？

　他觉得，有必要回去试试。

　时至正午，齐平起身告辞，结束本次学习。

　席帘笑容满面将他送走，这才急不可耐，拿出那首诗，露出笑容，扭头朝书院深处走去。

　有好东西，要和老朋友分享。

　……

　故纸楼。

　一楼大堂内，身材纤柔，戴着水晶片眼镜的禾笙于阳光下看书，身旁，趴着懒散橘猫。

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