夏粮入库之后，马淳照例来到县寺，身边跟着新收的学生柳荣。这柳荣自从拜马淳为师以后，先是在金牛乡马淳家隔壁建了几间瓦房，日日跟随他身边。
马淳工作，他就在一边安静侍立，每当马淳做政务安排的时候，他就在一边记录，等马淳空闲下来就上前讨教为何要这样做。马淳去学堂教学，他也跟在身边，和那些稚龄孩童一起学习。马淳的教学方式不拘一格，想到哪里就教到哪里，一般先讲一句圣人之说，再以寓言或故事的形式解释这句话的意义，然后引申到日常事务的处理。
这种教学模式不但孩子们能听懂学进去，还吸引了大量学堂外的百姓进来听课。马淳也不拒绝，甚至还会跟百姓们互动，引导他们引申思考。这时候柳荣就会做好笔记，等到晚间整理马淳日常所说的言论。他声称要把这些记录整理出来，编制成策，让更多的马氏弟子系统的学习。一年多来也记录了整整十几万字。
马淳有些欣慰，也会帮助柳荣整理，甚至在柳荣不明白的地方做些注解，他其实也希望有更多人传承他的知识。