什么是天才(2/2)

　她问：“这种解法，是谁教你的？”

　学生们的说话声音更大了。

　尤其是王明明。

　他一贯看顾淮不太顺眼。尽管上回顾淮四两拨千斤，把他给打发走了，但他对于顾淮依旧有意见。

　并且意见还不小。

　在他的带领下，大家对于顾淮在黑板上的‘鬼画符’相当不满。

　可李春华的脸上全是震惊。

　顾淮坦然：“上次在图书馆坐着，瞄了一眼。”

　王明明阴阳怪气：“瞄一眼就瞎写，不愧是你！”

　李春华深呼吸一口气，摇头道：“这不可能，你老老实实说，最近是谁教你用洛必达法则。”

　这道题求的是极限，对于初中生来说稍微有些超纲，并不好做，需要很长的一段推理。

　但顾淮用了三步。

　他洛了一下。用的是高等数学的法子。

　李春华看得明白顾淮的做法，但实际上叫她自己去写，她是写不出来的。

　她教的是初中生，不是大学生，这些知识，她基本上已经忘干净了。

　所以，她不相信顾淮真的能把这种公式带入到题目中去。

　他仅仅只是个刚上初中的学生而已啊！

　顾淮看了眼黑板，没后悔自己偷懒，选了个最简单的解法。

　面对李春华的质疑，他只说：“李老师，除了这个，其实我其他的也会。”

　这些天为了等李家两兄弟，顾淮去了不少趟图书馆，闲着的时候也会把最近的学术杂志拿来看一看。

　对于他来说，所有的公式都是工具，他从来就得心应手。