强兵(1/2)

　接过刘备递来的书籍，田畴打开浏览，只见里面写有奇奇怪怪的文字以及从未见过的图案，其内容晦涩无比，以他的学识，完全难以理解。

　此时，系统在刘备神识里响起：“该物品是否对田畴使用？”

　刘备选择了是。

　刹那间，田畴犹如醍醐灌顶，待他缓过神来时，书籍上倍觉深奥的内容，此刻竟也变得浅显易懂起来。

　“公且放心，吾必当竭尽全力！”合上书本，田畴笃声说着。

　随后告别刘备，带上田豫以及二十名士卒，向着徐无进发。

　送走田畴，刘备回到城中。

　期间在巡视城楼时，望见有许多孩童也在跟随父辈们下着苦力。

　某位大佬说过，读书要从娃娃抓起……

　见此，刘备便有了兴建学校念头。

　然则这个时代，天地君亲师，士人对师生传承看得极重，不会轻易收授学生，故而底层百姓不识字，几乎成为了普遍现象。除此之外，书籍为世家所垄断，不会轻易示人，寒门学子想读书，就得先投靠世家，成为其门生。

　刘备少年时期能拜师卢植，除了叔父刘元起捐了不少钱，还有就是他薄弱的汉室宗亲身份。

　否则，卢植未必肯收他入学。

　总而言之，寻常人想拜师求学，真的很难。

　关于开设学堂之事，刘备写了书信寄与远在雒阳的老师，阐述了自己想要义务普及孩童读书识字的想法，请教该从何处下手。

　毕竟他的这个老师，确实称得上当世大儒。

　然而卢植在回信中，却狠狠责斥了刘备，称他的这个想法不仅背离了现实，而且还会遭到世家望族的一致抵制，趁早打消这个念头。

　言辞之犀利，刘备也是头一回见。

　所谓爱之深责之切，卢植予以痛斥，也是害怕寄予厚望的刘备会折在这里。年轻人的出发点固然是好，但完全不可行，如果让普通人读书识字，就等于是在向所有的世家宣战，世家因掌握书籍而垄断做官渠道，人人皆能读书识字，那世家藏书的意义何在？

　一经触及了世家们的底线利益，其结果也必然是死路一条。

　于世家而言，百姓只是工具。

　只有百姓愚蠢，才最好用来使唤。

　看完回信，刘备苦叹一声，本以为老师会支持自己，没想到还是封建思想占据了主导，不过通过这件事情，刘备也看清了事实，自己的想法过于超前，与这个时代格格不入。

　尽管如今占据了一郡之地，但在整个大汉面前，还是太渺小了……

　开设学堂一事，也就只好暂时搁置。

　既然加强文化教育行不通，那就只好换个方向，进而强兵了。

　只有拳头硬，说的话才有人听。

　不然当年孔子周游列国，单单靠的只是一张嘴吗？

　到了军营，关羽出来相迎。

　如今的他已被刘备里任为军司马，代行郡都尉的职务，总揽整个郡内兵事。

　望见关羽前来，龙骧虎步间，隐隐有了大将之风。

　刘备照例先是询问一番军中事务，关羽皆能对答如流，随后又问：“二弟，兵马操练得如何？”

　关羽当即下令让士卒操练起来，又陪同刘备登台：“请大哥检阅。”

　“儿郎们，操练起来！”

　伴随着一声令下，士卒们突刺起手中长枪，齐声大吼：“杀！”

　接着长枪横扫，又是一声大吼，气势十足。

　每出一式，口中必喝‘杀’字。

　刘备看得暗自点头，从来右北平算起，不过两三月的时日，在这么短的时间里，就能有如此声势，换做自己，就绝对达不到这种效果。

　检阅完军队，刘备与关羽在军中闲散走着，也与关羽说起：“再过些时日，我打算找北边的鲜卑人和东边的乌桓人、以及其他大小部落过来，与他们讨论开设胡市的相关事宜……不过你也知道，跟这些异族人讲诚信礼义完全就是扯淡，只有当你有能力把刀架在他们脖子上时，这些人才会老老实实的坐下来听你念经。”

　刘虞的怀柔政策固然很好，也能拉拢不少人心，但这种方式并不保险，只有自身强大，才能彻底根除异族人动不动就越界劫掠的烂毛病。

　“大哥，我懂了。”

　关羽微微点头，领悟了话中含义。

　脚下步伐缓缓，刘备也因此说道：“我再给你三个月时间，希望到时候士卒的战斗力，能再提升一倍。”

　关羽却是摇头。

　刘备便又改口：“那就五个月。”

　“不，两个月。”

　关羽丹凤眼眯起。

　刘备一愣，继而问道：“几成把握。”

　“十成。”

　关羽抚捋胸前髯须，随后补充一句：“不过，三弟须得借我一用。”

　“没问题。”

　刘备答应果断。

　回到郡府，刘备去找了张飞。

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