或许是便于区分，或许是无上荣耀。
安西军的老兵教习们，虽与演武场战兵们是同样装束，却未戴战盔，仅用鲜艳的长条红色绸巾，捆扎住满头白发盘起的发髻，脖子上系扎着“大唐御赐”红绸丝巾。
老兵教习头上的长条红色绸巾，也是李逸将大唐圣人御赐给安西北庭大都护府的大红蜀锦绸缎，命人精心裁剪做成的束发巾，绣有“安西教习”四个金丝楷字，特别耀眼，异常醒目，是安西军教习的身份象征与荣耀体现。
三百多个安西军老兵，白发苍苍，信步校场，昂首挺胸，红绸飘动，红巾耀眼，散发出豪迈英雄之气……
……
步军操练场南侧。
两营步军操练长枪刺击术。
近四千根原木人形柱前，每根站着一个步军战兵，左腿迈开，弓步在前，左手握盾护在前方，随着右腿迈步向前，右手握举木枪，猛然发力，侧身刺出，击中在原木人形柱的上部。
所有的校尉，旅帅，同样在场中木柱前操练长枪刺击术。
近百名老兵教习，白发红巾，左手提盾，右手拎枪，沿着步军战兵后方，来回巡视，或用木枪敲击战兵举偏的战盾，或用木枪击打战兵举高的长枪，不断纠正步军战兵的战姿与步伐。
教习们也不时停下，持盾挺枪，将精准正确的一击刺枪术，演绎给战兵们看……
……
步军操练场北侧。
两营步军则是一旅一组，分成两队，操练战阵攻防搏杀。
演武场上，步军战兵们带上面甲，护住面部，按队排列，组阵相对。
队正带领下，一队战兵，握住战盾，挺举着木枪进攻，木枪前端用浸透烟墨的棉布包裹住，刺中身体的牛皮硬甲，就会留下一块醒目的黑点。
一队战兵握住战盾，手持木刀，在队正带领下，列阵防守，木刀的钝口刀刃同样用烟墨浸泡过，砍在牛皮硬甲上，也有一道显眼的黑色刀痕。
两营步军操演的战阵攻防搏杀，除了没有足以致命的锋利武器，一切都是实战化。
一旅两队，一攻一守，彼此攻防厮杀。
一火一个队形，五个进攻战队，保持攻击阵型，向前冲锋中，盾护头部，木制长枪狠狠地刺向对面的“敌人”。
五个防守战队，五火防守队形，摆出防御阵型，举盾挡枪的五十名战兵，挥起木制战刀，用力砍在进攻对手露出的身体薄弱空档。
你来我往，枪刺盾挡，不时有被刺中上身要害，或被砍在牛皮硬甲要害之处的步军战兵，痛得弯腰，失去战力。靠近观战的校尉和旅帅，立即大步上前，举盾护住伤者，迅速退出战场。
两百多个白发红巾教习，左手握盾，右手持枪，步伐灵活，快速穿插，游走在激烈厮杀的战场中，举目四顾，或疾步快行，举起战盾挡开激动战兵在战斗中的过高刺杀，或飞身跃起，挥动长枪挑开紧张战兵失手砍向对手头颈部的木制战刀……
教习们还不时地大声提醒，要全力厮杀的战兵们注意战斗队形，保持彼此的阵型配合，做好相互间彼此保护。
同时，铁面无私的教习们，目光炯炯，明察秋毫，将赤裸双臂与牛皮硬甲上出现墨迹黑点的战兵，用枪隔住，挥盾逐出战场。
……
不远处的韦皋，凝神观看三千多名战兵的实战化演武。
如此激烈的大规模战阵厮杀，令朝廷圣使心惊肉跳，攥紧的双拳中，捏出满把冷汗……
一旁的封忠，摩拳擦掌，战意高昂，恨不得上场成为教习，扎上红巾，舞盾挥枪，威风一番……
唯有习以为常的行军司马郭进贤，神情自然，平静地站着，泰然自若，冷眼观看。
……
演武场中，一旅交战双方的两队战兵，若有过半战兵退出战场，场中观战的校尉就会喊停操演，旅帅将剩下的战兵重新编成一队，等待旁边的另外一旅也如此重组编好。
两旅重编后，剩下的战兵，组成两个新战队，继续开始没有攻防方的两队直接对垒，进行新一轮战阵搏杀。
新一轮交战中，在一方失去进攻之力，注定失败之际，校尉再次下令，叫停搏杀。
旅帅集合所辖战兵，包括下场战兵，全部聚在一起，席地围坐成一圈，一边喝水休息，一边听站在围圈中央的教习们，分析各队的长短优劣，纠正各队的缺陷不足。
教习们也组成一伍一队的两个战队，进行缓慢的战阵搏杀，轻砍点刺，左挡右架，亲身演绎，向战兵们解释每次攻防中的战技战术要点，以及战队攻防战阵的步伐关键和阵型转换。
老兵教习们的详尽训导解析，足足有三刻时间。
三刻过后，喝水休息过的步军战兵，恢复不少体力。老兵教习们将仔细检查所有的战兵，留下无法再战的伤兵。其余战兵在旅帅指挥下，再次编成两队，交换刀枪，互换攻防，进行新的一轮战阵厮杀。
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