妖孽啊！疯狂三分雨！（2/6求月票鲜花评价票）(1/2)

　这篮球智商，太恐怖了！

　所有人都以为林风只是经过刚才的交手，就把对手的攻防战术分析了出来，甚至还连解决方案都能同步给出。

　妖孽啊！

　不亏是天朝来的学霸！

　就算不继续打球了，也可以轻松当个教练。

　偏偏这个家伙还只是个大一菜鸟新人，年纪不到20岁啊！

　本-霍兰德教练看到严肃认真的林风分析完，甚至还帮他提出了解决方案。

　这个年过半百的小老头顿时两眼放光，内心抑制不住的激动和欣喜。

　他早就分析过堪萨斯大学松鸦鹰队的攻防战术很多遍，只是一直没有找到类似的模板球队，想不透如何破解他们的联防和快节奏的打法。

　万万没想到。

　眼前这位帅气阳刚的天朝菜鸟，跟对手刚交手不到10分钟，就把这些研究透彻了，而且还能拿出破解对手的方案。

　甚至还给堪萨斯大学松鸦鹰队的打法，起了个名字叫做小球战术。

　霍兰德教练脑海中灵光一闪，对啊，就是小球战术。

　他们攻防两端的节奏那么快，而且阵容身高要比UCLA棕熊队矮的多。

　那不就是小球战术吗？

　就像是太阳队的炮轰打法，场上球员奔跑如风，攻防节奏快的不像话。

　霍兰德教练和威斯布鲁克等队友们不知道眼前的林风是个重生者，只是觉得这个带给他们无数大惊喜的天朝菜鸟，无论是智商球商还是篮球才华都太变态了。

　“好，分析的太棒了！”

　“干的漂亮，林！”

　“你给我们送了个大惊喜啊！”

　“不然球队陷入挣扎，还不知道如何收场！”

　霍兰德教练激动的给了林风一个拥抱，甚至还笑着打趣道：“要不是球队需要你得分和防守，我都想把留在教练席给我当助教了。”

　他的一句话把所有人都逗乐了，同时把沉闷紧张的气氛给冲散。

　接下来。

　霍兰德教练果断的采纳了林风的建议，然后快速的做出部署安排。

　林风已经把对方的打法，以及破解他们的方案大致的说出来了。

　如果霍兰德教练还无法调整安排好，那他干脆别在NCAA混了。

　果不其然。

　林风的两套解决方案，同时被霍兰德教练完成部署。

　当然了。

　这两套解决方案的进攻核心，都有能里能外的林风。

　威斯布鲁克的突破很犀利，但是他的中远投不稳定，尤其是三分球。

　“哔哔哔！！”

　暂停回来。

　比赛继续开始。

　UCLA棕熊队的进攻。

　威斯布鲁克带球推进到前场。

　他没有急着去突破，而是招手要了掩护挡拆。

　林风和三分远投不错的小前锋约什-虚普，两人同时无球跑位。

　而运动能力还不错的大前锋穆铁，则是时刻充当无球掩护的人桩。

　乐福把防守威斯布鲁克的查莫斯挡住，然后撤挡拆后跟进冲抢篮板。

　而威斯布鲁克绕到右侧后，直接持球凶猛的冲杀内线。

　给对手造成他要突破内线得分的假象，吸引了对手的包夹。

　紧接着。

　威斯布鲁克面对包夹，分球给跟进的乐福。

　堪萨斯大学松鸦鹰队的球员以为乐福接球后，肯定要直接攻篮。

　因为这是很常见的掩护挡拆后，顺下攻篮的战术。

　然而――

　本身有不错策应传球能力的乐福，吸引到联防过来的球员后。

　他停下进攻冲击脚步，转身分球给无球跑动到左侧45度三分线外的林风。

　主防林风的布兰登-拉什刚才以为乐福要攻篮，冲过去协防包夹。

　这会儿看到乐福分球给林风后，立即转身加速飞扑回去。

　林风接球后，闪电般出手。

　“啪！”

　飞速扑过来封盖的布兰登-拉什，一巴掌扇到林风的胳膊上。

　“哔哔哔！！”

　裁判吹了他的打手犯规。

　林风投出的篮球在空中旋转滑翔片刻，精准的坠入到网兜。

　“唰！”

　空心入网！

　21比20。

　林风的这记三分球，帮助球队反超比分。

　还有一个加罚球！

　布兰登-拉什懊恼的拍了拍脑袋，还冲着林风愤怒的瞪眼。

　林风戏谑笑着斜倪了他一眼，表情很是嚣张。

　站上罚球线，手腕一抖。

　“唰！”

　加罚球命中。

　林风打4分成功！

　22比20。

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