黑巫师以语言为力量，白巫师以文字为力量。
与此对应的，就是黑巫师的咒文，白巫师的符文。
不过想要发挥出白巫师的力量，光是一个个dú • lì 的符文肯定是不行的，重要的是使用符文进行组合。
林老师重点检查的，也就是识字这部分。
“这个字是什么意思？”
林老师拿了本小学语文课本，翻到了识字的部分，指着其中一个字问道。
莫恩同学举起手：“燃烧者的光与焰。”
林老师表情一顿，看了看自己指着的“火”字，感觉自己的学生好像一下子从小学蹦到了初中二年级。
好像有哪里不对劲……但是硬要说，那又没有毛病。
“咳咳……那这个呢？”
他指了指“电”字。
“雷霆之光。”
莫恩同学再次举手。
“……这个？”
他指了指“本”字。
莫恩同学深思了一下，自信满满地道：“万物根源。”
林老师放下课本，感叹道：“学得真不错啊莫恩同学，看来你已经完全掌握了。”
他伸手把登记簿递了过去：“书店助手的职责，我可以安心地交给你了。”
莫恩点点头，满脸严肃地接过来。
她大概已经明白了为什么要让她学这些……老板一定是看出了她对于书架还有上面书籍的恐惧。
这样的话以后根本不能好好接待客人，所以才先锻炼她，让她适应一下，顺便提高她的能力。
嗯，他真是深思熟虑。