“老师,我填了kindness。”她嘴里喊着喉片,说话比平时慢。

“好的。”英文老师笑了笑,问:“请你说说为什么填这个词?”

云以萝清了清嗓子,说:“排除法。”

“能具体说说你怎么排除的吗?”

全班的关注点都在云以萝身上。

成雪还特意转过身去看了她一眼,没有忘记对她的恨,就是因为云以萝她才会被简时臣送到钟楼上吹了一夜的冷风,还在家里躺了两天。

她心里的不爽,眼神十分凶狠,大声说:“老师,她就是瞎猜的,您问她,她答不出来的。”

云以萝听出了成雪的声音,全班除了她没人这样不礼貌!

看来在钟楼吹冷风还没把她吹清醒。

云以萝在心里狠狠嘲讽了成雪一番,然后对老师说:“这个文段就是在赞美优秀教师的品质,结合上下文的意思,这里要填一个形容词,因此所给的选项只有三个符合要求。在kindness仁慈,responsible负责的,assiduous勤勉的之中,可以排除使用过的responsible,以及最后一个填空的assiduous,用于形容受到优秀教师影响学习刻苦认真的学生。”

“说的很不错。”老师肯定地笑了笑。

有了老师的肯定,谈可欣带头给云以萝鼓掌,对着成雪翻了个白眼。

“老师,加个分吧!她是我好朋友,叫云以萝!”

老师心情不错,点头说:“好,加分。以萝同学你请坐。还有谁要回答问题……”

一瞬间,成雪懵逼了,没想到云以萝居然还答对了!

谈可欣拉着云以萝看了过去,成雪的脸色脸黑得像块碳,让人忍俊不禁。