小玲擦了下冷汗，感觉有点儿大事不妙。
“你们到底有没有听到什么？”
三个人都不敢回头。
他们已经想想出了主任这张可怕的脸。
张江硬着头皮，第一个转过身，
“嗯！”
他清了下嗓子，接着便抬起头：
“主任，我们既听见了，又没听见。具体听没听见，完全取决于你。”
主任听到张江这个回答后，非常满意。
他点了点头：
“好，很好！你这个小伙子，以后在工作岗位中，我会多加留意你！”
“那刚才的事，你们就当没听见吧，大家都出去等着。”
说完，主任便走到他们三人前，大步流星的离开了。
看着主任的背影，小玲长舒了一口气：
“还以为，他发现自己也是轮回者呢！”
听到外面不再有声音，沈光林先是开口：
“这个徐主任，真是扫兴。”
“是啊。”
经过刚才的一番情况，李焕英感觉他倒是个老实人，没什么坏心眼。
“那个，坐，坐下来聊！”
沈光林不知道干啥，突然感觉到英子站了好长时间，该坐下歇歇脚了。
他从桌子下，拉开一个椅子，简单的打扫了下灰尘，便邀请英子入座。
英子也感觉有些疲惫。
当她往前走几步时，看到了刚才沈光林读的那本书的封面。
当她坐定后：
“哎，光林，你也读《钢铁是怎样炼成的》啊？”
沈光林没有急着回答。
凭借他聪明的大脑，他从李焕英这句话中，解读出了三个重要的点。
他开始权衡这几个点：
第一，李焕英管自己叫“光林”，而不是沈光林，说明我们之间的距离，拉近了。
第二，“也读”这两个字，说明她也是一个热爱文学的青年。
第三，具体读什么书，不重要，重要的是她这句话的结尾用“啊”这个字，说明她想和我产生共鸣，想和我有认同感。
沈光林的大脑在思考，在旋转，在沸腾......
“真费劲，回答是不是不就完了！”
李焕英回头，看着双手抱于胸前，眼神瞟向远方的沈光林，感觉这人真是墨迹。
但她又不好意思催促他，毕竟人家是厂长的儿子，和徐主任说话都那么横。
沈光林想了好半天，最后终于决定，该如何回答：
“对！”
他斩钉截铁的一个字，背后包含了多重维度的思考。
“哦，好啊，这本书具体讲得什么事儿啊？”
英子随便一问，她有些不记得书里的内容了。
“啊，这是将一名叫保尔柯察金的年轻人，通过自己的慢慢人生路，告诉大家，一个人必须经过千锤百炼，艰苦奋斗，才能成为一个真正的好同事！”
其实沈光林在此之前，根本没有读过这本书，他只是在李焕英来之前，装装样子，随便从书架里拿的。
至于他刚才说的那些，也是从前言中看到的。
“所谓活学活用，也不过如此。”
他沾沾自喜的笑了笑，等待着英子的表扬。
“不对吧，你看的这本和我看的不一样吗？”
英子突如其来的这么一问，把他问蒙了。
“什么不一样？哪里不对？”
现在沈光林小朋友满脑子的问号。
本来还想等待着人家的表扬，现在竟然被人给否了。
挫败感，从心底里，油然而生。
“我记得里面的主人公，不叫什么保尔柯察金，而是叫小金。”
英子坐在椅子上，抬眼看着沈光林。
沈光林站在她一边，低着头，表情复杂的看向她。
真个场面看起来就像是老师在教育着孩子。
恰巧，厂长也来到了广播室。
他穿着高级皮鞋，
“咔哒，咔哒”的敲击着地板。
随后便推门而入，看到了眼前这一幕。
两个人的头，同时看向门的方向。
厂长像是校长一样，带着关切的眼神，望向他们，说道：
“你们慢慢聊啊，慢慢聊。”
随后他便关上了房门。
站在角落里的小玲，看得清清楚楚。
当她捕捉到厂长的表情时，一种很强烈的感受袭来：
看来英子和沈光林俩人，有戏！
当门再次被关上时，沈光林也会过来味儿：
“老师，不对，焕英，那小金后来怎么了？”
英子凭着自己看过的记忆，娓娓道来：
“小金是这本书的主人公，也是家庭条件不好，不到二十岁出来打拼，经历过不少风风雨雨，最后变成了一名优秀的打铁工人。”
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